Se repérer dans le « millefeuille » territorial à la française

En exerçant un mandat local, tout élu s’inscrit dans un environnement d’acteurs publics aux pouvoirs et responsabilités différents : le comprendre permet de mieux se positionner dans l’exercice de ses fonctions.

Objectifs

Comprendre er repérer la répartition des rôles entre acteurs publics dans le cadre de la décentralisation

Contenu

Éclairage schématique sur les acteurs publics : de l’Union Européenne à la commune
Présentation des principales compétences exercées par les différents échelons territoriaux existants :
- Commune
- EPCI (communautés de communes, communautés d’agglomération et communauté urbaines ; apparition de l’échelon métropolitain)
- Syndicats et Pays
- Département
- Région
Les évolutions actuelles et futures envisagées au titre de la réforme territoriale :
- La création de 2 pôles :
  - Un pôle « commune/EPCI »
  - Un pôle « département/région »
- Le redécoupage territorial envisagé :
  - À l’échelle des communes
  - À l’échelle des intercommunalités
  - À l’échelle des régions
- Le devenir de l’échelon départemental
- Le renforcement du processus intercommunal : restructuration intercommunale et mutualisation avec les communes
Quelles perspectives pour l’échelon communal ?

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques
Analyse de cas concrets
Exercices pratiques
Echanges
Documentation pédagogique

Évaluation

Évaluation à chaud et en appui sur un questionnaire individuel
- L’évaluation porte sur l’atteinte des objectifs pédagogiques définis et votre capacité à mettre en œuvre les compétences acquises lors de la formation. Nous mesurons également votre satisfaction globale : accueil, déroulement, convivialité et mise en réseau

Durée

0,5 journée (initiation) ou 1 journée (approfondissement)

Lieu

En intra

Public

Elus communaux/communautaires

Tarif

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Pré-requis

Aucun prérequis pour cette formation